W nowym roku szkolnym klasy 3 biorą udział w innowacji pt. English Special Days, czyli specjalne dni w danym miesiącu. W październiku wybraliśmy Pumpkins Day ( Dzień Dyni). Wraz z uczniami omówiliśmy najważniejsze słownictwo i zwroty związane z powyższą tematyką. Dzieci poznały cykl powstawania dyni, tworzyły własną książeczkę na ten temat oraz poznały piosenkę - How do pumpkins grow?
Natomiast w listopadzie wybraliśmy Dzień postaci z bajek. Uczniowie przygotowali piękne i ciekawe prace na temat ulubionych i znanych bohaterów bajek. Uczniowie grali w quiz online, odgadując co to za bajka, następnie wykonywali rekwizyty do kolejnej zabawy. Poniżej kilka zdjęć z zajęć.
Justyna Krym

Zbliża się koniec roku szkolnego, więc czas na podsumowanie innowacji "Polubić pisanie". W środę 19.06.24 zostanie wyłoniony zwycięzca konkursu na najładniejsze opowiadanie w ramach innowacji. Każdy uczeń klasy 4c gościł u siebie w domu kosmicznego przyjaciela Azula, który przybył z innej planety i chciał poznać uczniów naszej szkoły. Już niedługo w bibliotece szkolnej będziecie mogli zapoznać się z jego przygodami!

Aneta Hinc

W roku szkolnym 2023 -2024 na lekcjach religii została przeprowadzona innowacja pedagogiczna.
Adresatami są klasy były klasy piąte. Podczas zajęć lekcyjnych z religii uczniowie zostali zapoznani z tematem o sanktuariach, po czym sami poszukiwali i pogłębiali wiedzę na temat Sanktuariów polskich. W kolejnym etapie uczniowie przygotowywali lapbooki. Na koniec prezentowali swoje prace na forum klasy. Opowiadali o miejscach, ich atrakcjach, ciekawostkach, przygotowali zagadki i mini quizy. Uczniowie wykazali się kreatywnością i udowodnili, że Sanktuaria to piękne i ciekawe miejsca, które warto znać i zwiedzać. Prace zostały umieszczone na klasowej wystawie. Zajęcia spodobały się uczniom klas piątych i będziemy je powtarzać.

Anna Rajek

W roku szkolnym 2022/2023 w bibliotece szkolnej została przeprowadzona innowacja pedagogiczna. Była ona adresowana do klas 0, zajęcia z teatrzykiem miały także 2 klasy 1 oraz uczniowie uczęszczający na lekcje języka kaszubskiego. Podczas zajęć uczniowie zostali zapoznani z historią Kamishibai oraz kilkoma opowiadaniami, a w efekcie końcowym sami stworzyli własne historie, wykonując ilustracje oraz prezentując swoje prace innym dzieciom. Teatr Kamishibai to alternatywna forma czytania, która umożliwia jeszcze większe pobudzanie wyobraźni dzieci. Ponadto rozwija wyczucie języka, poszerza słownictwo, a jednocześnie uczy i bawi. Przedstawiane podczas zajęć utwory były pretekstem do różnych aktywności. Uczniowie podczas kolejnych spotkań wykonywali prace plastyczne, wyrażali emocje, przeprowadzali eksperymenty, wymyślali ciąg dalszy poznanej historii. Zajęcia z teatrzykiem bardzo przypadły do gustu najmłodszym czytelnikom, dlatego zagoszczą one na stałe wśród zajęć bibliotecznych. Zapraszam do galerii 

Małgorzata Baniewicz-Odrzywołek