Drodzy i Szanowni,
za chwilę po raz ostatni zadzwoni szkolny dzwonek ogłaszając koniec roku szkolnego.
Z pewnością poczujecie radość związaną z rozpoczynającymi się wakacjami. Domyślam się, że nie możecie się już doczekać długich letnich dni wypełnionych zabawą i przygodami. To bez wątpienia dla Was najpiękniejszy i zawsze mocno wyczekiwany okres w całym roku. Jest to czas beztroski, ale nie może być pozbawiony refleksji związanej z bezpieczeństwem Waszym i Waszych znajomych. Pamiętajcie, że od podejmowanych decyzji może zależeć zdrowie, a nawet życie innych. Często o tym przypominam, ale nigdy nie jest dość, by podkreślać, że odwaga ratuje życie - odwaga, która jest odpowiedzialnością za siebie i bliskich.

19 czerwca klasa III b udała się do Castoramy na warsztaty z majsterkowania. Uczniowie mieli możliwość samodzielnie montować model samolotu. Pod czujnym okiem pani Moniki i opiekunów wbijali gwoździe, sklejali elementy skrzydeł. Po zakończonych zajęciach wszyscy wyszli zadowoleni i każdy w papierowej torebce miał swój model samolotu.

                                                                                                          Beata Bańkowska

W środę 13 czerwca uczniowie klasy III b wybrali się na trzydniową szkołę przetrwania. Mieszkali w 120 letnim domu, który był cały porośnięty bluszczem, jak w bajkowej krainie. Dzieci musiały współpracować w zespołach przy budowie szałasów, rozpalaniu ogniska. Wszyscy uczestnicy musieli wykazać się umiejętnością strzelania z łuku, wiatrówki. Przeprawiali się przez rwącą rzekę. Podczas tych dni mieli zajęcia z survivalu z nauką orientacji w terenie i pierwszej pomocy. Mogli rywalizować z rówieśnikami podczas zajęć z alpinistyki i toru komandosa z paintballem.  W drodze powrotnej wszyscy pełni emocji wspominali chwile spędzone w lesie.

                                                                                                                      Beata Bańkowska

Poznajemy siebie i kolegów poprzez ich hobby. Celem projektu było  samopoznanie uczniów, orientacja w zakresie swoich zainteresowań i umiejętności.  Przełamywanie barier emocjonalnych w dzieleniu się wiedzą o sobie oraz kształtowanie umiejętności autoprezentacji.

Mariola Górska

Uczniowie klasy II SP wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie Czytania ze Zrozumieniem organizowanym jak co roku przez SP 44 w Gdańsku. Konkurs przebiegał w trzech etapach. I etap – klasowy – wyłonił  czterech zwycięzców Maje Ryc i Paulinę Majkowską obie uczennice klasy II b oraz Pawła Olchowicza i Gabriela Kopacz uczniów kl II a. Na etap II uczniowie wybrali się do Gdańska. Pomyślnie przebrnęło trzech uczniów: Paulina, Paweł i Gabriel uzyskując wystarczająca liczbę punktów, aby być w finale. Finał Konkursu Czytania ze Zrozumieniem odbył się w SP 44 w Gdańsku. Uczeń klasy II a Gabriel Kopacz wywalczył III miejsce. Gratulujemy!

                                                                                                                            Dorota Bieszka

W kwietniu tego roku szkolnego uczniowie klas III gimnazjum przystąpili do ogólnopolskiego egzaminu kończącego edukację w gimnazjum. Egzamin składał się z trzech części: w pierwszej – humanistycznej – gimnazjaliści rozwiązywali zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie oraz z języka polskiego, a w drugiej – matematyczno-przyrodniczej – zadania z przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii oraz z matematyki. W trzeciej części uczniowie rozwiązywali zadania z wybranego języka obcego na poziomie podstawowym i rozszerzonym. A oto wyniki naszych uczniów:

Klasa I a wraz z wychowawcą – Małgorzatą Kisiel informuje, że zakończyliśmy pracę w Ogólnopolskim Projekcie „Uczymy Dzieci Programować”. 12.06.2018 r.  od organizatorów Firmy Edu – Sense i głównej koordynatorki Pani Ani Świć dotarły do nas podziękowania w formie dyplomów i Certyfikat udziału w Programie. Celem programu było świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów programowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na różnych etapach edukacji (edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna oraz klasy 4-8 szkoły podstawowej). 

13.06.2018 uczniowie klasy 4 d na języku polskim pracowali nad utrwaleniem elementów budowy listu. Wykorzystali do tego Ozoboty. Najpierw przypomnieliśmy sobie wszystkie elementy listu, następnie zapoznaliśmy się z małym robotem i sposobem kodowania dla niego drogi. Uczniowie, na dużej kartce z wyrysowaną kopertą, umieścili elementy listu, dbając o ich odpowiedni układ graficzny. Później dodali kody dla Ozobota, który jeżdżąc po kopercie zatrzymywał się przy kolejnych informacjach, dając dzieciom czas na ich powtórzenie. Nauka okazała się wspaniałą zabawą.

Małgorzata Kisiel